Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER)
Der Europäische Referenzrahmen schafft ein einheitliches Kurssystem, in dem Sie ortsunabhängig im Aufbausystem weiter lernen können. Er ist mittlerweile ein in ganz Europa anerkannter Bezugsrahmen zur Beschreibung von Sprachkompetenzen.
Ziele
- Der GER soll eine länderübergreifende Vergleichbarkeit sprachlicher Qualifikationen ermöglichen.
- Die gegenseitige Anerkennung der sprachlichen Qualifikationen wird mit Hilfe des GER erleichtert.
- Der GER bietet eine Basis für die Entwicklung von Lehrplänen, Prüfungen, Lehrwerken usw.
Wie werden die Ziele erreicht?
- Der GER beschreibt Kenntnisse und Fertigkeiten, die Lernende einer Sprache brauchen, um in dieser Sprache kommunizieren zu können.
- Der GER definiert Kompetenzniveaus, die die Lernfortschritte messbar machen.
Ausgehend von einem kommunikativ-handlungsorientierten Konzept des Lehrens und Lernens von Fremdsprachen beschreibt der GER umfassend Sprachwissen, Sprachfertigkeiten und Sprachanwendung auf 6 Niveaus (A1, A2. B1, B2, C1 und C2)
Zum Herunterladen
- Informationen über den Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER, engl. CEF)
- Grobskala der Kompetenzstufen des GER
- Feinskala der Kompetenzstufen des GER (Raster zur Selbstbeurteilung)
