Bildungsangebote für Schulen

Junge VHS

Bildungsangebote für Schulen (Schulklassen, Koordinatoren, Lehrer, Direktoren) sowie schulische, außerschulische, behördliche und nichtbehördliche Bildungsakteure.

Kontakt: Claudia Schneider, Junge VHS

Zivilcourage

„Zivilcourage kann gelernt werden!“

lautet das Fazit der Dozentinnen und Dozenten nach ihren langjährigen Erfahrungen.

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Peers (Partnerschüler) für Jüngere

Das aus den USA stammende Konzept vertraut in die Stärke und das Potenzial von Kindern und Jugendlichen, nutzt die positiven Effekte von Gruppenprozessen und ermutigt sie zu einem konstruktiven Umgang mit Problemen.

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Demokratie-Erziehung

Demokratie, Toleranz, Respekt für andere sind Themen, die man Kindern und Jugendlichen so früh wie möglich nahe bringen sollte.

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100 Sprachstipendien - Eine Aktion für Schüler und Schülerinnen

100 Sprachstipendien – Eine Aktion für Schüler und Schülerinnen

Was?
Europäische Sprachzertifikate für Englisch und Türkisch

Wie?
Kostenlos Kurse besuchen und Prüfungen ablegen

Warum?
Ideale Ergänzung zum Schulzeugnis

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Projekte mit Zukunft

Projekte mit Zukunft sind innovative Seminarangebote, die aufgrund aktueller Herausforderungen und Trends konzipiert wurden.

Hier finden Sie Informationen zu den folgenden Projekten:

  • Stadtteilgeschichten
  • Connecting Youth
  • Weltreisen in Hamburg
  • Geschichten des Ein- und Auswanderns
  • uvm.

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Projekte an Ganztagsschulen

Die Junge Volkshochschule Hamburg organisiert nach dem Prinzip „Bildung auf Bestellung“ Projekte und Kurse an Ganztagsschulen in verschiedenen Bereichen.

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Lehrer- und Elterntraining

zurück zur Übersichtsseite Fortbildungen für Lehrer und Eltern Kontakt: Claudia Schneider, Junge VHS Umgang mit Regeln an der Schule Lehrerfortbildung (z.B. für pädagogische Fachtage) Inhalte des Seminars Welche Regeln sind sinnvoll? Worauf gründen sich Regeln? Vereinbarungen versus Regeln Erarbeitung von Regeln mit Gruppen Die P...

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Schülercoaching zur Berufsorientierung

Das einjährige Programm umfasst insgesamt 7 Module. Persönlichkeitskräfte und Berufsperspektiven sollen erkannt, Selbstständigkeit und Eigenverantwortung gefördert werden.

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