MütterSprachkurse (ausgezeichnet mit dem Europäischen Sprachensiegel 2004)

Die Hamburger Volkshochschule bietet in 44 Hamburger Schulen Müttern von Kindern aus den Vorschulklassen und 1. Klassen an der Schule ihrer Kinder einen Sprachkurs an. Die Mütter lernen die deutsche Sprache und gleichzeitig die Schule ihres Kindes kennen. Um diese beiden Ziele zu verfolgen, sind die Themen in diesen Kursen: Familie und Kinder, Schule und Schulalltag, gesunde Ernährung. Geübt wird in vielfältigen praxisnahen Sprechsituationen und unter Einbeziehung von Materialien aus dem Schulleben, wie Elternbriefen, Einladungen oder auch Unterrichts-materialien der Kinder. Die Schule und ihre Personen werden vorgestellt.

Die Kurse sind niedrigschwellig, ein Einstieg ist auch im laufenden Schuljahr möglich und sie sind außerdem für die Mütter kostenfrei.
Finanziert wird dieses Angebot durch die Behörde für Schule und Bildung, zunächst bis Juli 2009.

Lernende Regionen

„Dienstleistungsnetzwerk Bildung und Lernkultur“ - ein Projekt des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF)

Förderung des lebenslangen Lernens und der Beschäftigungsfähigkeit im Hamburger Westen mit Schwerpunkt Osdorfer Born durch Vernetzung unterschiedlicher Institutionen:

• Weiterbildungseinrichtungen
• Ämter, Behörden und öffentliche Einrichtungen
• öffentliche Schulen
• Beschäftigungsträger
• Kammern
• Stiftungen und Vereine
• Unternehmen

www.lernende-region-hamburg.de

SLZ – SelbstlernZentrum am Osdorfer Born, Lernende Regionen (Laufzeit: 1.7.06 – 31.12.07)

Aufbau von regionalen Bildungsnetzwerken, Innovative Angebote für benachteiligte,

www.lernende-region-hamburg.de
www.bornernetz.de

MoLi (Mothers improve their Life Skills, Laufzeit: 01.07.2006-31.12.2007)

Ein europäisches Integrationsprojekt - koordiniert von der Hamburger Volkshochschule

Die fünf EU-Länder Deutschland, Holland, Griechenland, Österreich und Schweden, erproben gegenseitig ihre „best practice“ Modelle zur Integration von Müttern mit migrantischem Hintergrund. Deutschland bringt die Mütter in die Schulen ihrer Kinder, Holland unterstützt Mütter in Erziehungsfragen, Schweden legt den Schwerpunkt auf Gesundheit und Gymnastik und österreichische Mütter erstellen ein europäisches Wörterbuch. Von Anfang an sind Migranten-Vertreterinnen an dem Entwicklungsprozess des Projektes beteiligt, das von der Europäischen Union und den Kommunen finanziert wird.

Nähere Informationen finden Sie unter www.moliweb.net

BIN

Gefördert durch die Bundesaktion BIN – Bürger initiieren Nachhaltigkeit wird das folgende Projekt entwickelt und durchgeführt:

Multiplikatorentraining für ehrenamtlich tätige türkische Senior/innen zur Umsetzung der Informations-Reihe „Älter werden in Deutschland“ für ältere türkische Migrant/innen. Die ausführliche Projektbeschreibung finden Sie unter www.bund-bin.de (Link direkt zum Projekt der VHS)

ProgramAccion

ist ein multinationales Projekt des Sokrates-Programms der EU, an dem sich die Hamburger VHS ab Okt. 2005 beteiligt hat und das sich die Entwicklung eines computergestützten Lehr- und Lernmitteltools zum Ziel gesetzt hat.
Es ermöglicht Lehrern und Dozenten 3 Typen von komplexen Karteikartenspielen für den Einsatz im Unterricht passgenau zusammenzustellen, so dass einerseits die Fähigkeiten, Kenntnisse, Alter, etc. der Teilnehmer und Teilnehmerinnen berücksichtigt werden und gleichzeitig der Focus auf sprachlernspezifische Themen, Grammatik, Funktionen etc. gelegt werden können. Die Anwendung lässt unterschiedliche Kombinationen zu und ermutigt die Teilnehmenden zum Sprechen und das bereits von frühen Lernstadien an.

Das von den Projektpartnern entwickelte Karteikartenspiel basiert auf einem Tool, das einfache mathematische Algorithmen benutzt, und einer Datenbank, die, unter anderem, alle Wörter und Sätze nach morphologischer und semantischer Ähnlichkeit auflistet. Eingaben können den Erfordernissen spezieller Teilnehmer-Gruppen angepasst und die Karteikarten entsprechend ausgedruckt werden. Das Produkt wird in 5 Sprachen als CD erhältlich sein. Die Zielgruppe für das Produkt sind Dozenten und Kursleiter in der Erwachsenenbildung, den Universitäten, Sprachforschungsinstitutionen und Schulen.

Bevor es soweit ist, können Sie sich schon jetzt unter folgendem Link informieren: http://www.program-accion.com/

LENA (Lernen in der nachberuflichen Phase)

Ausgehend von der Arbeit mit Fokusgruppen (bestehend aus älteren Menschen) werden in sieben Partnerländern zielgruppenspezifische Module mit Bildungsangeboten erstellt und erprobt. Ausführlichere Informationen finden Sie unter www.lisa-net.info

Der deutsche Projektbeitrag der Hamburger Volkshochschule richtet sich an deutsche und türkische Frauen ab 50 unter dem Motto: „Miteinander und voneinander lernen“. Genauere Informationen erhalten Sie bei Ellen Abraham oder Agnes Börger

FRISM 50+ (Find, Reach, Involve Senior Migrants in Lifelong Learning)

Diese EU-Lernpartnerschaft (AT/ NL/ DK/ D/ TR) gibt den Partnern Gelegenheit, die Ansätze der Partnerorganisationen sowie weiterer jeweils vor Ort tätiger Organisationen bezüglich der Arbeit mit älteren Migrant/innen kennenzulernen. Dabei liegt das Hauptaugenmerk auf der Frage "Wie erreichen wir ältere Migrant/innen?" um auch sie in Lifelong Learning einzubeziehen.
Weitere Informationen erhalten Sie bei Agnes Börger.

Älter werden in Hamburg

Im Auftrag der Behörde für Soziales, Familie, Gesundheit und Verbraucherschutz werden Informations-Reihen zum Thema „Seniorenhilfesystem“ (Was leistet ein Pflegedienst? Besuch von Seniorenwohnanlagen, Gespräch mit dem/r zuständigen Seniorenberater/in des Bezirksamtes, …) durchgeführt.
Das (z.T. zweisprachige) Angebot richtet sich an türkische Senior/innen und an ältere Russisch sprechende Deutsche.
Weitere Informationen erhalten Sie bei Agnes Börger.

PEACE – The Early Childhood And Primary Education For Peace Project

Projekt der Europäischen Union im Programm Lebenslanges Lernen
Laufzeit: 01. November 2007 – 31. Oktober 2008

Weitere Partner des Projektes:
Türkei - Gazi Universität, Ankara
Portugal - AidLearn, Lissabon
Spanien - Documenta, Guanizo-Cantabria

Der Inhalt des PEACE- Projekts ist die Erarbeitung einer E-Learning gestützten Lehrerfortbildung zum Thema Gewalt und Friedenserziehung.
Das Produkt des Projektes wird eine CD-Rom mit verschiedenen Modulen sein, die in Kooperation mit den anderen EU-Teilnehmerorganisationen erstellt wird, wobei die Hamburger Volkshochschule das Modul für individuelle Lehrer - Strategien entwickelt.
Nähere Informationen erhalten Sie von Kirsten Egin oder auf der Projekt Website http://www.barisegitimi.gazi.edu.tr.

Im Rahmen des Projektes "Learning by Moving" der Europäischen Union erstellte die Hamburger Volkshochschule eine Sprachlern-Audio-CD mit einem umfangreichen Booklet:

Türkisch, Deutsch, Englisch – für einen Besuch in einer Stadt: häufige Situationen, wichtige Fragen, Informationen; für Interessenten ohne oder mit geringen sprachlichen Vorkenntnissen.

Die Textbroschüre und die CD (zum Anhören der Aussprache) können Sie kostenfrei bestellen: Rainer Tamchina

Sie können die Broschüre und die Audiodateien (mp3-Format) auch downloaden:

Broschüre (4 MB, pdf-Datei)

Audiodateien (12 MB, zip-Archiv)

Nähere Informationen finden Sie auf der Website des Projekts: www.learningbymoving.eu