Kinder und ihre Verwandten sind kreativ zu einem gemeinsamen Thema. Willkommen sind auch andere jung gebliebene Erwachsene. Ausgangspunkt für eigene Produkte kann ein Kunstwerk sein, eine spezielle Technik oder eine Erzählung. Wir malen, drucken, zeichnen, modellieren und matschen in entspannter Atmosphäre. Willkommen sind auch alle, die noch nicht so gut deutsch können.

Einmal wöchentlich treffen wir uns in der VHS um die verschiedenen Textsorten in Ruhe kennenzulernen, Redewendungen zu üben und relevante grammatische Strukturen zu wiederholen. In der Zeit zwischen den Präsenzterminen wird das Gelernte zu Hause geübt, Texte verfasst und anschließend an die Kursleitung gemailt. In der vhs.cloud tauschen wir uns online aus und geben uns gegenseitig Feedback. Die Kursleiterin korrigiert die Texte und macht Verbesserungsvorschläge.
Die ausgewählten Textsorten orientieren sich an den Vorgaben der Hamburger Bildungspläne für die Studienstufe. Wir werden schwerpunktmäßig Sachtexte und literarische Texte zusammenfassen (summary), sie analysieren (analysis) und kommentieren (comment). Die SchülerInnen der 10. Klassen werden Gelegenheit haben, die im Schuljahr 2020/2021 vorgegebenen Textsorten der schriftlichen Überprüfung im Februar einzuüben. Die Erarbeitung weiterer Textsorten geschieht in Absprache mit den Teilnehmenden.

Kinder und Erwachsene werden gemeinsam kreativ. Ob Superheld*in oder Bösewicht, groß, klein, dick, dünn oder mit verrückter Frisur; es gibt Übungen mit denen man ganz leicht eigene Comicfiguren entwickeln kann. Mit den verschiedenen Techniken und Werkzeugen des Comic-Zeichnens sieht ein Comic gleich sehr professionell aus. Wir erfahren, was es über Sprechblasen zu wissen gibt, wie man Bewegungen darstellen oder Tiere zeichnen kann. Da einem die Ideen für Comics leider oft nicht einfach so zufliegen, gibt es Tipps, mit denen man eigene Geschichten entwickeln kann.

Wir werden in Dreier-Teams verschiedene Figuren des Mindstorms EV3 bauen.
Weiterhin werden wir die neuen intelligenten EV3-Bausteine, die das Gehirn des Roboters bilden, über externe Rechner ansprechen und programmieren. Damit werden die Ultraschall-, Ton-, Licht- und Tastsensoren befähigt vielfältige Aufgaben zu lösen und der Roboter "erwacht" zum Leben.
Wir möchten darauf hinweisen, dass während der Pausenzeiten keine Aufsicht zur Verfügung gestellt wird.

In diesem Kurs werden Programmiertechniken gezeigt, die sich in jeder höheren Programmiersprache einsetzen lassen, z. B. der Umgang mit Variablen, eingebauten Funktionen, Verzweigungen und Schleifen. Es wird gezeigt, wie ein Programm strukturiert aufgebaut wird. Anhand von kleinen Beispielen werden die genannten Programmiertechniken geübt. Thema des Kurses ist auch, welche Programmiersprachen sich für welche Zwecke eignen, so dass die Teilnehmenden sich hinterher für eine Sprache entscheiden können. Die erworbenen Fertigkeiten sind in den weiterführenden Programmierkursen (zu Python, C++, PHP) von Nutzen.
Wir möchten darauf hinweisen, dass während der Pausenzeiten keine Aufsicht zur Verfügung gestellt wird.

Das Papierfalten besitzt in Japan eine lange Tradition. Aus nur einem Blatt entstehen wundervolle Dinge.
Weihnachten steht vor der Tür. Warum nicht mal das eine oder andere hübsche Objekt aus Papier falten? Schachteln, Sterne, ein Ballon zum Aufblasen - gut geeignet als originelle Christbaumkugel - und andere Faltungen werden in diesem Workshop vermittelt.

Wir werden in Dreier-Teams verschiedene Figuren des Mindstorms EV3 bauen.
Weiterhin werden wir die neuen intelligenten EV3-Bausteine, die das Gehirn des Roboters bilden, über externe Rechner ansprechen und programmieren. Damit werden die Ultraschall-, Ton-, Licht- und Tastsensoren befähigt vielfältige Aufgaben zu lösen und der Roboter "erwacht" zum Leben.
Wir möchten darauf hinweisen, dass während der Pausenzeiten keine Aufsicht zur Verfügung gestellt wird.