Sie wollen den Aufbau von Songs verstehen und sich die Melodie und Akkorde so schnell und einfach merken können wie den Geburtstag Ihrer besten Freundin? Unser Musiksystem ist bestechend logisch und schön aufgebaut: Mit Sketchnotes, die von Georgia Hoppe entwickelt wurden, lernen wir, dass sich aus der einfachen Dur-Tonleiter fast alles ableiten und anhand bunter Grafiken darstellen lässt. Für musikalische Phänomene finden wir so visuelle Bilder, die uns helfen, Systematiken zu verstehen und nachhaltig zu begreifen. In kleinen musikalischen Einheiten festigen wir unser theoretisches Wissen spielpraktisch, indem wir Beispielssongs vom einfachsten Kinderlied über Gospel bis zur „schwierigen“ Jazzballade spielen.

Für Teilnehmer/innen ohne Vorkenntnisse. Erarbeitet werden die Noten im Violin- und Bassschlüssel, Taktarten und Rhythmen, die Dur-Tonleitern und der Quintenzirkel in Dur. Bitte ein Notenheft mitbringen!

Mit GarageBand können Sie eigene Musik aufnehmen, arrangieren und abmischen und das fertige Projekt für andere bereitstellen. Es beinhaltet ein vollständiges Aufnahmestudio, zahlreiche Instrumente, Effekte und eine große Anzahl aufgezeichneter Klänge, die Sie für Ihr Projekt verwenden können. Sowohl als erfahrener Musiker wie auch als Anfänger können Sie mit GarageBand schnell und einfach eigene Songs und Podcasts erstellen.

Ein Songtext ist ein Geschenk an die Hörer, dessen Thema einfallsreich verpackt sein will. Beginnend bei der Frage, was einen Songtext eigentlich von einem Gedicht unterscheidet, nähern wir uns Schritt für Schritt dem Schreiben und/oder der Weiterentwicklung eines eigenen Textes und nutzen dabei Checklisten, stilistische Mittel und Kreativitätstechniken. Ziel ist es, im Laufe von drei Terminen einen eigenen Liedtext fertigzustellen. Die wichtigste Voraussetzung für die Teilnahme ist die Freude am Schreiben und am Experimentieren mit Sprache.

Termin 1: Orientierung und Struktur
Termin 2: Themenausarbeitung
Termin 3: Verfeinerung und Fertigstellung des Songtextes

Für Teilnehmer/innen mit Vorkenntnissen entsprechend Crash-Kurs I. Erarbeitet werden die Moll-Tonleitern, der Quintenzirkel in Moll und die Intervalle. Bitte ein Notenheft mitbringen! Fortsetzung in Kurs 0644ROF65.

Zum Auffrischen und Vertiefen spielen und erklären wir Stücke basierend auf einfachen und ii-V-I Kadenzen und nehmen uns dann neue Themen wie zum Beispiel Zwischendominanten und Modulationen vor. Alles anhand bekannter und beliebter Songs aus Jazz, Folk, Pop. und schmalziger Schlager, die wir gemeinsam spielpraktisch erkunden. Grundfrage: Ist das Stück im engeren oder weiteren Sinne nach Schema F komponiert oder wenn nicht: Was ist es dann? So werden die anspruchsvollsten und interessantesten Stücke – wiederum mithilfe von Sketchnotes und bunten Grafiken – leicht zu erfassen sein. Jede IBAN ist 16x komplizierter.