Professionelle Distanz
Menschen haben ein unterschiedlich ausgeprägtes Bedürfnis nach Nähe - ebenso wie nach Distanz. Jeder Mensch entscheidet für sich, wie weit er sich in einer Beziehung auf Nähe einlassen möchte, und wann Distanz angebracht ist.
Abhängig in welchem sozialen Kontext Sie sich befinden, gestaltet sich der Grad an Nähe oder Distanz unterschiedlich. Werden Sie sich Ihrer Grenzen im privaten und professionellen Handeln bewusst. In Kleingruppenübungen und im persönlichen Erfahrungsaustausch reflektieren Sie Ihren Nähe-Distanz-Wunsch.
Abhängig in welchem sozialen Kontext Sie sich befinden, gestaltet sich der Grad an Nähe oder Distanz unterschiedlich. Werden Sie sich Ihrer Grenzen im privaten und professionellen Handeln bewusst. In Kleingruppenübungen und im persönlichen Erfahrungsaustausch reflektieren Sie Ihren Nähe-Distanz-Wunsch.
Ein Kurs von Gabriela Bock
Bei der VHS seit 2016
Sozialwissenschaftlerin und Mediatorin.
Meine berufliche Heimat habe ich in der Wohnungslosenhilfe gefunden. Dort habe ich seit mehr als 35 Jahren sowohl in der Beratung als auch auf Leitungsebene das Thema bewegt. In meiner jetzigen Tätigkeit bei fördern&wohnen (Anstalt öffentlichen Rechts) als Bereichsleitung für die Wohnunterkünfte im Bezirk Eimsbüttel begegnet mir eine Vielfalt an Themen von Arbeitsschutz bis Personalentwicklung der Mitarbeiter*innen. Seit vier Jahren konzeptioniere ich für diese nun auch interne Fortbildungen und führe diese auch z.T. durch.
Meine berufliche Heimat habe ich in der Wohnungslosenhilfe gefunden. Dort habe ich seit mehr als 35 Jahren sowohl in der Beratung als auch auf Leitungsebene das Thema bewegt. In meiner jetzigen Tätigkeit bei fördern&wohnen (Anstalt öffentlichen Rechts) als Bereichsleitung für die Wohnunterkünfte im Bezirk Eimsbüttel begegnet mir eine Vielfalt an Themen von Arbeitsschutz bis Personalentwicklung der Mitarbeiter*innen. Seit vier Jahren konzeptioniere ich für diese nun auch interne Fortbildungen und führe diese auch z.T. durch.
Kurstermine
| Sa. 19.02.22 um 10:00 - 17:00 |