Wie europäische Perspektiven digitale Spiele prägen: Diskurse zu Geschichte und Politik in Deutschland, Frankreich und Polen
Online-Kurs
Keine Vorkenntnisse erforderlich, genügend Gelegenheit für Nachfragen vorhanden.
Gameskulturen und -branchen sind weltweit vielfältig. Im Wechselspiel zwischen Frankreich, Deutschland und Polen lassen sich unterschiedliche Muster erkennen, wie zur gemeinsamen Geschichte und in der Erinnerungspolitik mit digitalen Spielen umgegangen wird:
Frankreich: Den „Großen Krieg“ erinnern, das Erbe der Revolution und kulturelle Wirtschaftsförderung Polen: Geschichtspolitik mit Games, die Gräuel des Zweiten Weltkriegs und staatlich gelenkter Deutungskampf
Wichtige Hinweise
Dieser Online-Kurs findet mit ZOOM Meeting statt (www.zoom.us).
Den Link zum Kurs teilen wir Ihnen frühestens zwei Tage vor Kursbeginn per E-Mail mit. Bitte prüfen Sie auch Ihren Spam-Ordner, falls Sie keine E-Mail mit den Zugangsdaten erhalten.
Voraussetzung: PC- und Internetgrundkenntnisse, E-Mail-Adresse. Sie benötigen einen Computer mit Internet-Zugang sowie Kamera und Mikro, alternativ ein Tablet. Die Teilnahme mit einem Smartphone ist möglich, aber in den Funktionen eingeschränkt.
Bitte laden Sie sich ggf. die ZOOM-App vor Kursbeginn herunter.
Bitte beachten Sie, dass in unseren Online-Kursen Kameras grundsätzlich einzuschalten sind.
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Bitte beachten Sie, dass in unseren Online-Kursen Kameras grundsätzlich einzuschalten sind.
Ein Kurs von Dr. Nico Nolden
Bei der VHS seit 2026
... ist Historiker für Public History. Er arbeitet zu Geschichte und Erinnerungskultur von und
in digitalen Medien wie bei digitalen Spielen und ihren Communitys. Dazu forschte und
lehrte er an den Universitäten Hamburg und Hannover, baute dort ein GameLab und ein
VR Labor auf, schrieb eine Doktorarbeit darüber und pflegt einen Youtube-Kanal.
Zuletzt entwickelte er ein Qualifizierungsprogramm, um gezielt die digitalen
Kompetenzen von Fachkräften der Kinder- und Jugendhilfe in Hamburg zu schärfen. Er bietet Beratung und Workshops für Medienakteure und Institutionen wie Landeszentralen oder Museen an.
Die Kombination aus historischem Wissen und digitalen Kompetenzen ist essentiell, um
immer digitalere Gesellschaften offen und pluralistisch zu erhalten.
Ihm ist wichtig, Menschen nicht nur aufzuklären, sondern Werkzeuge in die Hand zu
geben, damit sie selbst zivilgesellschaftlich aktiv werden. Wer das will, ist willkommen.
https://person.niconolden.de
in digitalen Medien wie bei digitalen Spielen und ihren Communitys. Dazu forschte und
lehrte er an den Universitäten Hamburg und Hannover, baute dort ein GameLab und ein
VR Labor auf, schrieb eine Doktorarbeit darüber und pflegt einen Youtube-Kanal.
Zuletzt entwickelte er ein Qualifizierungsprogramm, um gezielt die digitalen
Kompetenzen von Fachkräften der Kinder- und Jugendhilfe in Hamburg zu schärfen. Er bietet Beratung und Workshops für Medienakteure und Institutionen wie Landeszentralen oder Museen an.
Die Kombination aus historischem Wissen und digitalen Kompetenzen ist essentiell, um
immer digitalere Gesellschaften offen und pluralistisch zu erhalten.
Ihm ist wichtig, Menschen nicht nur aufzuklären, sondern Werkzeuge in die Hand zu
geben, damit sie selbst zivilgesellschaftlich aktiv werden. Wer das will, ist willkommen.
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Kurstermine & Kursorte
| Mi. 14.04.27 um 18:00 - 20:15 | Online |