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Kleine Fischerhäuser am Hang, schmale Gassen, steile Treppen, verwinkelte Wege, hübsche Gärten und charmante Ecken – das Blankeneser Treppenviertel bietet viele reizvolle Zeichenmotive. Wie suche ich das Motiv aus? Und wie bringe ich das Wichtigste aufs Papier? Das sind die Schwerpunkte dieses Workshops, die durch schnelle und ausführliche Skizzen geübt und anschließend besprochen werden. Ihr Hebräisch-Sprachniveau spielt keine Rolle, solange Sie bereit sind, diese Stunden in IVRIT zu verbringen. Dieser Workshop richtet sich an Hebräischsprechende und- lernende, die gerne miteinander zeichen wollen.

Hier die Beschreibung in Ivrit
Ein Blick in Smadars Sketchbook

Der Workshop bietet eine Einführung in die Kunst des jiddischen Liedgesangs und den reichhaltigen Überlieferungsschatz der Lieder. Gemeinsam wird ein erstes überschaubares Repertoire gesungen, an dem sich auch besondere Techniken des jiddischen Liedgesangs veranschaulichen lassen. Zum Singen gehören auch stimmbildende Arbeit und viel Freude. Es sind weder musikalische Kenntnisse noch Kenntnisse in der jiddischen Sprache notwendig.

Was verbinden Sie mit Shakespeare? Wie sind Ihre Phantasien zum größten englischen Dramatiker aller Zeiten? Wenn Sie Lust haben, sich kreativ mit Shakespeare zu beschäftigen, sind Sie hier genau richtig. Im ersten Teil des Workshops werden eigene Assoziationen zu dem genialen Dramatiker mit Theaterübungen kombiniert. Am zweiten Tag erforschen wir dann anhand ausgewählter Verfilmungen, warum er uns 400 Jahre später noch immer begeistert. Theorie und Praxis werden miteinander verbunden und englische Originaltexte mit einbezogen.

Improvisationstheater heißt auf Englisch "Improv" und genau darum geht es hier: Diese frische Theaterform hilft uns unsere Englischkenntnisse zu verbessern (to improve) und aufzufrischen. Ohne Zeit zum Überlegen werden die Hemmschwellen zum Sprechen niedergerissen und ein Raum geschaffen, in dem Scheitern erlaubt ist – ja gewollt, weil lustiger! –, und Spaß zum Lehrmeister wird. Spracherfolge passieren nebenbei. Der Kurs wird auf Englisch angeleitet und setzt Grundkenntnisse in Englisch voraus.

Lernen Sie noch wie in der Schule und wundern sich, dass Sie sich die neuen Vokabeln nicht merken können?
Schieben Sie das Lernen vor sich her, weil es so mühsam ist?
Oder wollen Sie es ganz aufgeben, weil Sie es sich nicht mehr zutrauen?
Dann beschäftigen Sie sich an einem Vormittag damit, wie Ihr Gedächtnis funktioniert und wie Sie Ihre persönliche Lernstrategie aus vielen angebotenen Beispielen auswählen und finden können. Stellen Sie fest, dass Vokabellernen nicht Frust sondern Lust bedeuten kann, und dass das Ergebnis so viel effektiver im Gedächtnis verankert wird.

Sustainability is on everyone's lips. But, what does it mean to act and live in a sustainable and conscious manner? Which global trends and sustainable development goals (SDGs) set by the United Nations do exist? How can each and every one of us actively contribute to making Hamburg a better place by achieving these goals until 2030? During this workshop, we will jointly discuss and work on the concept of sustainability, its challenges and solutions from everyday life. Der Kurs wird auf Englisch (Mindestniveau B1) geführt.

Lernen Sie religiöse und kulturelle Gegebenheiten sowie aktuelle Entwicklungen der arabischen Länder näher kennen. Auf einer symbolischen Reise erweitern Sie Ihr Wissen über den arabischen Raum und gewinnen einen Überblick über die aktuellen Entwicklungen. Sie lernen "Do's" und "Dont's" der arabischen Kulturen kennen und erfahren vieles über kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten, etwa in Hinblick auf Werte und Normen und Kulturstandards. Anhand von Beispielen aus dem privaten und beruflichen Alltag werden Klischees und Stereotype kritisch betrachtet und die Vielfalt der arabischen Kulturen diskutiert.

Im Seminar lernen Sie religiöse und kulturelle Gegebenheiten sowie die geopolitischen Besonderheiten der arabischen Länder näher kennen. Auf einer symbolischen Reise erweitern Sie Ihr Wissen über den arabischen Raum und gewinnen einen Überblick über die aktuellen Entwicklungen. Sie lernen "Do's" und "Dont's" der arabischen Kulturen kennen und erfahren vieles über kulturelle Unterschiede und Gemeinsamkeiten, etwa in Hinblick auf Werte und Normen und Kulturstandards. Anhand von Beispielen aus dem privaten und beruflichen Alltag werden Klischees und Stereotype kritisch betrachtet und die Vielfalt der arabischen Kulturen diskutiert.

Gestern waren sie „Gastarbeiter-Kinder“, heute werden sie „Menschen mit Migrationshintergrund“ genannt: Fünf Menschen mit spanischem Elternteil erzählen in diesem Dokumentarfilm über ihr Leben und Aufwachsen in Hamburg und in Deutschland. Damit spricht die zweite Generation auch über die aktuellen Debatten rund um transnationale Lebensweisen, Rassismus und Integration. Sie sind in den verschiedensten Bereichen tätig und sind Beispiele für Bürger und Bürgerinnen dieser Stadt. Das heißt aber nicht, dass ihre Herkunft vergessen wird. Die Regisseurin Ainhoa Montoya Arteabaro stellt den Film vor und beantwortet Fragen.
Hace años se les llamaba "los hijos de los inmigrantes", hoy ya son adultos y actualmente en Alemania se hace referencia a ellos como "personas con trasfondo migratorio": Cinco hijos de españoles, bien por ambas partes o sólo por parte de madre o de padre, nos cuentan cómo fueron sus experiencias como niños en Alemania y cómo estas experiencias marcaron su socialización. A través de entrevistas esta segunda generación también nos da su opinión en torno a los debates sobre inmigración, racismo e integración de actualidad. Algunos han nacido aquí, otros vinieron con sus padres siendo aún pequeños. La película nos acerca a cinco ejemplos de ciudadanas y ciudadanos activos en Alemania, aunque esto no implique necesariamente que se olvide su procedencia.
Auf vielen Stühlen. Ein Leben in Deutschland / Sobre varias sillas. Una vida en Alemania (Vídeo, 90 min., Español /Alemán con subtítulos. Alemania 2011)
Regie und Drehbuch/Guión y dirección: Ainhoa Montoya Arteabaro
Kamera/ Cámara: Tina Kutzschbach
Musik/ Música: Moxi Beidenegl

Wer die "geheimnisvolle" Zeichensprache, genannt Gebärdensprache, der Gehörlosen für sich entdecken, oder seine körperlichen, gestischen und mimischen Ausdruckmöglichkeiten auf neue Weise entdecken und weiterentwickeln möchte, sollte diesen Kurs besuchen. Es werden zum einen die für die DGS wichtigen "Sprechorgane" (Hände, Gesicht, Körper) gezielt trainiert, zum anderen wesentliche Grundlagen der DGS bewusst gemacht und systematisch ausgebaut. Ziel ist es, die Gebärden in der täglichen Umgangssprache anwenden zu können.

Wer die "geheimnisvolle" Zeichensprache, genannt Gebärdensprache, der Gehörlosen für sich entdecken, oder seine körperlichen, gestischen und mimischen Ausdruckmöglichkeiten auf neue Weise entdecken und weiterentwickeln möchte, sollte diesen Kurs besuchen. Es werden zum einen die für die DGS wichtigen "Sprechorgane" (Hände, Gesicht, Körper) gezielt trainiert, zum anderen wesentliche Grundlagen der DGS bewusst gemacht und systematisch ausgebaut. Ziel ist es, die Gebärden in der täglichen Umgangssprache anwenden zu können.

Wer die ,,geheimnisvolle" Zeichensprache, genannt Gebärdensprache, der Gehörlosen für sich entdecken oder seine körperlichen, gestischen und mimischen Ausdruckmöglichkeiten auf neue Weise entdecken und weiterentwickeln möchte, sollte diesen Kurs besuchen. Es werden zum einen die für die DGS wichtigen ,,Sprechorgane" (Hände, Gesicht, Körper) gezielt trainiert, zum anderen wesentliche Grundlagen der DGS bewusst gemacht und systematisch ausgebaut. Ziel ist es, die Gebärden in der täglichen Umgangssprache anwenden zu können.

Dieser Kurs ist als Fortsetzung der DGS I Kurse aus den vorhergehenden Semester gedacht. Ziel ist es, den Gebärdenschatz noch stärker zu erweitern und die Geschwindigkeit des Gebärdens weiter zu erhöhen.

Dieser Kurs ist als Fortsetzung der DGS I Kurse aus den vorhergehenden Semester gedacht. Ziel ist es, den Gebärdenschatz noch stärker zu erweitern und die Geschwindigkeit des Gebärdens weiter zu erhöhen.

Dieser Kurs ist als Fortsetzung der DGS II Kurse aus den vorhergehenden Semester gedacht. Ziel ist es, den Gebärdenschatz noch stärker zu erweitern und die Geschwindigkeit des Gebärdens weiter zu erhöhen.

Dieser Kurs ist als Fortsetzung der DGS III Kurse aus den vorhergehenden Semester gedacht. Ziel ist es, den Gebärdenschatz noch stärker zu erweitern und die Geschwindigkeit des Gebärdens weiter zu erhöhen.

Dieser Kurs ist als Fortsetzung der DGS IV Kurse aus den vorhergehenden Semestern gedacht. Ziel ist es, den Gebärdenschatz zu erweitern und die Geschwindigkeit des Gebärdens zu erhöhen.

Ausbildung und Beruf erfordern die Beherrschung von Rechtschreibung und Zeichensetzung. Im Mittelpunkt stehen abwechslungsreiche Übungen zur Groß- und Klein- bzw. Getrennt- und Zusammenschreibung, zur Schreibung der Laute sowie zur Kommasetzung. Diktate und kurze individuelle Schreibaufgaben ergänzen den Übungseffekt. Auf diesem Wege werden Sie mehr Sicherheit in der korrekten Anwendung der deutschen Rechtschreib- und Zeichensetzungsregeln erlangen.
Anfallende Kopierkosten für Unterrichtsmaterialien werden im Kurs eingesammelt.

In diesen Kursen erwerben Sie grammatisches Grundwissen. Damit lassen sich die Struktur einer Sprache und ihr Regelwerk besser verstehen und auch eine neue Sprache leichter lernen. Je nach Bedarf werden inhaltliche Schwerpunkte gesetzt.

Inhalte
deutsche und lateinische Begriffe der Grammatik; Wortarten, Einteilung und Funktion; Satzlehre, Satzarten und Satzgliederung; Zeitformen, Aufbau und Anwendung.

Die im Folgenden angebotenen Deutschkurse sind für alle geeignet, die ihre Kenntnisse der Rechtschreibung, der Zeichensetzung und der Grammatik auffrischen oder erweitern wollen. Durch viele praktische Übungen können Sie die Grundlage für Ihre schulische und berufliche Schreibpraxis verbessern.
Für Interessenten ausländischer Herkunft oder zweisprachig Aufgewachsene, die über sehr gute Deutschkenntnisse verfügen, sind einige der Angebote speziell zugeschnitten. Sie finden sie am Ende dieses Teils.
Teilnehmer/innen, die Deutsch als Fremdsprache systematisch und bei Vorkenntnissen mit einer Einstufungsberatung lernen möchten, finden Informationen unter der Überschrift "Deutsch als Fremdsprache/Deutsch für Ausländer/innen".
Teilnehmer/innen, die nicht oder nicht ausreichend lesen und schreiben können, wenden sich bitte an den Bereich Grundbildung, Tel.: 4288677-23.

Ausbildung und Beruf erfordern die Beherrschung von Rechtschreibung und Zeichensetzung. Im Mittelpunkt stehen abwechslungsreiche Übungen zur Groß- und Klein- bzw. Getrennt- und Zusammenschreibung, zur Schreibung der Laute sowie zur Kommasetzung. Diktate und kurze individuelle Schreibaufgaben ergänzen den Übungseffekt. Auf diesem Wege werden Sie mehr Sicherheit in der korrekten Anwendung der deutschen Rechtschreib- und Zeichensetzungsregeln erlangen.

In diesen Kursen erwerben Sie grammatisches Grundwissen. Damit lassen sich die Struktur einer Sprache und ihr Regelwerk besser verstehen und auch eine neue Sprache leichter lernen. Je nach Bedarf werden inhaltliche Schwerpunkte gesetzt.

Inhalte
deutsche und lateinische Begriffe der Grammatik; Wortarten, Einteilung und Funktion; Satzlehre, Satzarten und Satzgliederung; Zeitformen, Aufbau und Anwendung.

In diesen Kursen erwerben Sie grammatisches Grundwissen. Damit lassen sich die Struktur einer Sprache und ihr Regelwerk besser verstehen und auch eine neue Sprache leichter lernen. Je nach Bedarf werden inhaltliche Schwerpunkte gesetzt.

Inhalte
deutsche und lateinische Begriffe der Grammatik; Wortarten, Einteilung und Funktion; Satzlehre, Satzarten und Satzgliederung; Zeitformen, Aufbau und Anwendung.

In diesen Kursen erwerben Sie grammatisches Grundwissen. Damit lassen sich die Struktur einer Sprache und ihr Regelwerk besser verstehen und auch eine neue Sprache leichter lernen. Je nach Bedarf werden inhaltliche Schwerpunkte gesetzt.

Inhalte
deutsche und lateinische Begriffe der Grammatik; Wortarten, Einteilung und Funktion; Satzlehre, Satzarten und Satzgliederung; Zeitformen, Aufbau und Anwendung.

Swahili ist mit ca. 80 Mill. Sprechern die größte und wichtigste Verkehrs- und Handelssprache in Ostafrika. Es ist eine der Amtssprachen Tansanias, Kenias und Ugandas und verbreitet in den umliegenden Ländern von Somalia bis nach Mosambik und westlich bis in die Demokratische Republik Kongo. Auch kulturell spielt Swahili in der ganzen Region eine wichtige Rolle.
Im Kurs erlernen Sie die Standard- bzw. Hochversion der Sprache, die insgesamt 14 Dialekte umfasst und viele Lehnwörter aus dem Arabischen enthält. Schritt für Schritt werden Sie an die sprachlichen Besonderheiten dieser Bantusprache herangeführt (z.B. an das charakteristische Nominalklassensystem). Sie erlangen ein umfassendes Bewusstsein für die Sprache und werden sich im Sprechen üben, also - Hakuna matata - kein Problem!

Am Ende der Stufe A1 können Sie: andere begrüßen und sich vorstellen, sehr einfache Unterhaltungen (z.B. über Ihre Herkunft, Familie, Ihren Beruf) führen, Fragen stellen (z.B. in Geschäften, auf der Straße, am Bahnhof, auf dem Flughafen), einfache Wegbeschreibungen geben.

Sie wiederholen und vertiefen die Inhalte des Kurses A1.1. Dabei liegt der Schwerpunkt auf den Themen: sich begrüßen und sich vorstellen - bei Beruf, Herkunft, Wohnort, Familie -, Wochentage und Monate, Telefonnummern austauschen, Besitzverhältnisse ausdrücken u.a.

Swahili ist mit ca. 80 Mill. Sprechern die größte und wichtigste Verkehrs- und Handelssprache in Ostafrika. Es ist eine der Amtssprachen Tansanias, Kenias und Ugandas und verbreitet in den umliegenden Ländern von Somalia bis nach Mosambik und westlich bis in die Demokratische Republik Kongo. Auch kulturell spielt Swahili in der ganzen Region eine wichtige Rolle.
Im Kurs erlernen Sie die Standard- bzw. Hochversion der Sprache, die insgesamt 14 Dialekte umfasst und viele Lehnwörter aus dem Arabischen enthält. Schritt für Schritt werden Sie an die sprachlichen Besonderheiten dieser Bantusprache herangeführt (z.B. an das charakteristische Nominalklassensystem). Sie erlangen ein umfassendes Bewusstsein für die Sprache und werden sich im Sprechen üben, also - Hakuna matata - kein Problem!

Am Ende der Stufe A1 können Sie: andere begrüßen und sich vorstellen, sehr einfache Unterhaltungen (z.B. über Ihre Herkunft, Familie, Ihren Beruf) führen, Fragen stellen (z.B. in Geschäften, auf der Straße, am Bahnhof, auf dem Flughafen), einfache Wegbeschreibungen geben.

In diesem Kurs lernen Sie in normalem Lerntempo.
Der Kurs findet regelmäßig statt, und in Anschlusskursen können Sie mehrere Semester lang die Sprache weiterlernen.

Inhalte
Aufbau der Sprache, das Klassensystem, die Nominalklassen: m-wa, ki-vi, m-mi, Verben bei Bejahung, z.B. „sein“ und „haben“, und Verneinung, z. B „nicht sein“, sich begrüßen und sich vorstellen - bei Beruf, Herkunft, Wohnort, Familie -, Wochentage und Monate, Telefonnummern austauschen, Besitzverhältnisse ausdrücken u.a.