Neu im Programm

Stefan Zweig (1881–1942) war einer der populärsten und meist gelesenen Schriftsteller der Weimarer Republik. Vor allem "Sternstunden der Menschheit" (1927), seine vielen Romanbiografien (u.a. "Joseph Fouché" (1929), "Marie Antoinette" (1932)) und die bereits im Exil in Brasilien entstandene "Schachnovelle" (1942) fanden großen Anklang beim Publikum – auch nach 1945. Zweigs literarisches Erfolgsrezept besteht aus drei Quellen: Vermitteln von "großer" Geschichte durch spannendes Erzählen gespeist mit Ideen des europäischen Humanismus. Als engagierter Intellektueller trat er ab 1934 vehement gegen Nationalismus und Revanchismus ein und warb für die Idee eines geistig und politisch geeinten Europas. Zweig sah in der friedlichen Vereinigung Europas die einzige Möglichkeit, künftige Kriegsgefahren abzuwenden.
Welchen enormen Wert Europa für ihn hatte, erzählt er in "Die Welt von Gestern. Erinnerungen eines Europäers" (1942), die er noch kurz vor seinem Freitod in Petrópolis fertig stellte. Das Buch ist Autobiographie und Selbstzeugnis zugleich. Es schildert die wichtigsten Etappen seiner geistigen Entwicklung und die Begegnungen mit Zeitgenossen, Kollegen und Freunden. Ein beeindruckendes, europäisches Plädoyer angesichts der großen Katastrophe, in die Faschismus und Nationalismus den Kontinent nach 1933 geführt haben.

Wichtige Hinweise
Wir lesen neben "Die Welt von Gestern" noch weitere Texte von Zweig, die zu Seminarbeginn mitgeteilt werden.
Neueinsteiger sind herzlich willkommen.

In diesem Webinar haben Sie Gelegenheit, sich auf spielerische Weise mit dem Programmieren vertraut zu machen. . Wir erstellen ein Programm aus grafischen Elementen und begleiten es mit Musik. Sie bekommen einen Einblick in die Denkweise, die zur Konstruktion eines Programms nötig ist. Im Gegensatz dazu wird in unserem Präsenzkurs "Einführung ins Programmieren“ mit textbasierten Programmiersprachen gearbeitet.

Wichtige Hinweise
Voraussetzung: Sie benötigen einen Internet-Zugang, einen Browser mit aktueller Version des Adobe Flash Players sowie ein Headset, alternativ Mikrophon und Lautsprecher. Über diesen Link können Sie einen Technik-Check durchführen: https://vhs-hamburg.adobeconnect.com/common/help/de/support/meeting_test.htm>

Du wolltest schon länger mal oder mal wieder Impro-Theater spielen? Dann bist du hier genau richtig! An zehn Abenden wollen wir uns den Grundregeln des spontanen Theaters widmen, neue Fähigkeiten erlernen und alte vertiefen: Ja sagen und dem ersten Einfall vertrauen, Partner sein, Geschichten erzählen, Bühnen-Räume etablieren und Figuren entwickeln. Mit viel Spielfreude bringen wir gemeinsam laute und leise, lustige und traurige Momente auf die Bühne und lassen uns von der eigenen Kreativität überraschen. Eine Fortsetzung des Kurses ab dem Januar 2019 ist geplant.

Coworking - die Arbeitsform der Zukunft? Doch was steht eigentlich genau hinter dem Begriff? Teelke Meyer, Communitymanagerin des betahaus Hamburg, gibt einen Einblick: Seit 2010 ist das betahaus in der Sternschanze Hamburgs Kristallisationspunkt für Freelancer und Startups, Teams und Unternehmen. Ein Ort des Lernens und Teilens, für Ideen und Experimente, für Diskussion und Kollaboration.

Erleben Sie zwei Abende auf Hamburger U-Bahnhöfen und entdecken Sie die Welt des Untergrundes aus fotografischer Sicht.
Unter Anleitung eines professionellen Fotografen lernen Sie alle Tipps und Tricks kennen, die Ihre Kreativität anregen.
Mit einer Fotogenehmigung der Hamburger Hochbahn können wir uns frei auf den Bahnhöfen bewegen und werden erstaunliche
Motive entdecken, an denen wir sonst achtlos vorbei gehen. An zwei Abenden auf den Stationen Wandsbeker Chaussee (U1) und Hafencity Universität (U4) werden wir mit Blende und Belichtungszeit experimentieren. Am 3. Tag besprechen wir die
Ergebnisse in den Räumen der VHS und beschäftigen uns mit der Bildnachbearbeitung.

Wichtige Hinweise
Grundkenntnisse erforderlich. Bitte mitbringen: Eine digitale Kamera mit der Möglichkeit aus dem Automatic-Modus in den M-Modus zu wechseln. Lichtstarke Objektive (falls vorhanden), vollgeladene Akkus, Speicherkarte, Stativ (falls vorhanden), eine Gebrauchsanleitung der Kamera. Für den 2. Tag. nicht vergessen: wetterentsprechende Kleidung.
Gruppengröße: max. 8 Teilnehmer/innen.

Das Museum für Hamburgische Geschichte ist das größte Stadtgeschichtsmuseum in Deutschland. Es zeigt die Geschichte Hamburgs von der Mittelalter-Ausstellung „Hamme, Burg und Hansestadt“ bis hin zur Ausstellung „Taktgeber Hafen. Hamburgs Stadtentwicklung im 20. Jahrhundert“. Der Direktor des Museums für Hamburgische Geschichte, Prof. Dr. Czech, führt Sie durch das Museum, mit Ausblicken in die Zukunft nach der Modernisierung des Hauses.

Gönnen Sie sich einige Stunden Entspannung, Achtsamkeit und Einkehr. Lassen Sie sich mit den schönen Klängen von Gong, Klangschalen und Klangspielen genussvoll in den Wochenend-Modus hineinführen. Sie lernen Übungen kennen, die Sie zu Hause ohne viel Aufwand und ganz ohne Hilfsmittel anwenden können. Damit Sie im Alltag Entspannung finden und zur Ruhe kommen können.

Wichtige Hinweise
Bitte bequeme Kleidung mitbringen.

Slow Food setzt sich für den Erhalt regionaler Produkte und Speisen ein. Produzenten, Händler und Verbraucher werden als Lobby für die Geschmacksvielfalt zusammengebracht. In der Kooperation mit der Hamburger Volkshochschule kochen Sie mit Produkten, die keine langen Transportwege, Lageraufenthalte oder künstliche Düngermassen hinter sich haben.
Heute besucht uns Frau Fehling von der gleichnamigen Landkäserei in der Elbmarsch. Der Hof wird seit dem 17. Jahrhundert von ihrer Familie bewirtschaftet. Wir werden ein leckeres Menü aus mit Käse gefüllten und überbackenen Wirsingrouladen, Szegediner Gulasch aus ihrem Rindfleisch und Sauerkraut vom Kattendorfer Hof und zum Abschluss eine Quarktorte mit Quittengelee zubereiten.
Bitte bringen Sie für die Kochkurse eine Schürze und bei Bedarf Getränke mit. Auch Gefäße für evtl. übriggebliebene Köstlichkeiten sind empfehlenswert.

Wichtige Hinweise
Lebensmittelumlage ist in der NP enthalten.
Für max. 12 Teilnehmer/innen

Zielgruppe: Menschen, die wissen möchten, was hinter dem Wort "systemisch" steht und wie sie die systemischen Konzepte für sich im (Berufs-) Alltag nutzbar machen können.

Inhalte: Einführung in die Grundlagen und Methoden systemisch-konstruktivistischer Beratung. Gemeinsame Reflexion zu Bedeutung und Wirkungen systemischen Denkens und Handeln im Alltag. Der systemische Blick auf die Wirklichkeit, Herkunft des Ansatzes, Wahrnehmung von Problemen und Lösungen, Interaktion und Kommunikation aus systemischer Sicht.

Methoden: kurze theoretische Inputphasen, gemeinsamer Austausch im Plenum und praxisorientierte Kleingruppenübungen.

Scrum ist ein Arbeits-Rahmenwerk (Framework), mit dessen Hilfe Teams ihre unterschiedlichsten Aufgabenstellungen mit hoher Produktivität und Kreativität lösen können. In diesem kompakten Kurs werden Sie die Grundlagen des Scrum-Frameworks als eine agile Arbeitsmethode kennen lernen. Den Grundbaustein probieren wir praktisch aus.

Wichtige Hinweise
Voraussetzung: Grundkenntnisse in Computer und Internet
Kleingruppe mit 5-7 Teilnehmer/innen.

Umgeben von historischen Lettern und Maschinen entdecken Sie die Grundlagen der Gestaltung von Handlettering-Schriftbildern. Inspiriert durch einen kurzen Ausflug in die Entwicklung der Schriftgestaltung werden klassische Druckschriften skizziert. Sie probieren kalligrafische Federzüge und das Arbeiten mit Brushpens aus. …Und dann entwickeln Sie eigene Buchstabenwerke und Schriftkarten.

Wichtige Hinweise
Gruppengröße max. 8 Teilnehmer/innen.
Die Umlage von 10 € für die Werkstattnutzung ist im Entgelt enthalten, kann aber nicht ermäßigt werden.
Der Eintritt in das Museum ist im Entgelt inbegriffen.
Ein MuseumsKurs in Kooperation mit dem Museum der Arbeit.

Ein Einstieg in das figürliche Zeichnen ohne Modell bis hin zur Charakterentwicklung für Illustration und Comic.
Mit Hilfe von einfachen geometrischen Formen und dem Wissen um die richtigen Körperproportionen lassen sich leicht Figuren zeichnen, Kinder, Erwachsene, Jugendliche oder Superhelden voneinander unterscheiden.
Welche Hilfe gibt es, um Kopfdrehungen, Hände und Füße darzustellen und wie können wir mit der Mimik von Gesichtern die Gefühlslage unser Figuren deutlich machen? Mit Übungen zu Menschen in der Bewegung, dem Einsatz von Licht und Schatten in der Figur entwickeln wir nach und nach eigene Charaktere und bekommen dabei schon Ideen für erste Geschichten.

Wichtige Hinweise
Bitte Zeichenutensilien mitbringen, mit denen gerne gearbeitet wird, z.B. Bleistifte, Buntstifte, Faserschreiber, sowie ausreichend Zeichenpapier.
Gruppengröße max. 10 Teilnehmer/innen.

Kommunikation prägt unseren beruflichen Kontext in einem hohen Maß. Sie prägt unser Leistungspotenzial und beeinflusst ebenfalls unsere berufliche Zufriedenheit. Sie lernen, Ihre Kommunikation wertschätzend und zielführend zu gestalten. Sie bekommen Werkzeuge an die Hand, um Ihre Gesprächs- und Verhandlungspartner/innen besser zu verstehen. In einem wertschätzenden Dialog können alle Beteiligten zu Gewinnern werden.
Gruppenübungen inspirieren Sie, Gespräche so zu steuern und zu lenken, dass es keine Verlierer gibt.

Wichtige Hinweise
Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.

Das Aquarell gilt für viele als Königsdisziplin der Malerei, aber auch als schwierig. Wir machen uns den Anfang leicht! Wir experimentieren mit einer Auswahl von Aquarellfarben und verschiedenen Papiersorten. Vorlagen und Figuren bieten einfache Zugänge und inspirieren uns. So entstehen die unterschiedlichsten Bilder und für eigene Ideen ist genug Raum. Es öffnet sich ein weites kreatives Feld.

Wichtige Hinweise
Papiere und Aquarell-Farben werden gestellt, damit konkrete Papier- und Farbeigenschaften deutlich werden. Materialumlage: 10 € bis 12 € pro Person.
Bitte mitbringen: Bleistift (2 B), Rundpinsel (Stärke 8 und 12 z.B. von Da Vinci Cosmotop, Mischhaar)
Gruppengröße max. 10 Teilnehmer/innen.

Wir beleuchten die Geschichte der Völkerschauen: Die Zurschaustellung von "Wilden", "Exoten" und "Freaks" verstärkte in Europa wie in den USA rassistische Einstellungen in breiten Bevölkerungskreisen. In Deutschland war Carl Hagenbeck der führende Veranstalter von Völkerschauen. Wir werfen einen Blick auf einige Akteure, neue Dokumentationen und diskutieren darüber, welche Spuren diese Menschenzoos in unserer Gesellschaft hinterlassen haben.

Der Kurs findet im Rahmen des Black History Month statt, der in den USA und in vielen anderen Ländern jedes Jahr im Februar veranstaltet wird: Es ist der Monat, in dem wir an Errungenschaften erinnern und mehr über die Erfahrungen von People of Color lernen.

Musik ist ein starker Spiegel der Seele eines Volkes. Die israelische Musik vereint heute Elemente aus dem Osten und Westen, dem Heiligen und Alltäglichen. In diesem Kurs werden wir einen Mix an hebräischen Liedern kennenlernen - von Volksliedern über Gebete bis hin zum modernen Pop. Das gemeinsame Singen mit Gitarren- oder Klavierbegleitung, vorbereitet durch Erschließung des Vokabulars, rhythmisches Lesen der Liedtexte und Einüben der Aussprache, führt zu einem tieferen Verständnis und eröffnet zugleich einen anderen Zugang zum Hebräischen. Jeder, der diese Sprache liebt und Freude am Singen hat, ist herzlich willkommen!

Wichtige Hinweise
Bei Bedarf kann ein regulärer Kurs angeboten werden.
Geringe Zusatzkosten für Unterrichtsmaterial.

Die Kunsthalle und andere Institutionen in Hamburg sind gut bekannt. Aber wie sieht es mit den Orten aus, an denen heute in Hamburg Kunst geschaffen und erstmalig gezeigt wird?

Lernen Sie in diesem Kurs Künstlerateliers und Künstlerhäuser, sowie die Off-Ausstellungsräume kennen, die in der Kunstszene Hamburgs eine wichtige Rolle spielen. Wir besuchen Orte wie die Sammlung Falckenberg oder die Galerien in der Admiralitätstrasse, das Westwerk wie das Frappant. Und wir treffen dort oder in ihren Ateliers Hamburger Künstler, die über den Prozess und die Bedingungen ihres Schaffens sprechen.

Wichtige Hinweise
Der Kurs wird durch zwei Hamburger Künstler geleitet.
Im Kurs können nach Absprache zusätzliche Kosten entstehen.
1. Treffen im VHS-Zentrum Mitte, danach an wechselnden Orten.

Er trifft viele Entscheidungen, die vom Wohnungs- und Straßenbau über Fragen der Jugend- und Familienhilfe bis hin zum Bürgerservice in den Kundenzentren reichen: Thomas Ritzenhoff (SPD) ist seit 2011 Leiter des Bezirksamts Wandsbek und gibt uns Einblicke in seine Arbeit an der Schnittstelle zwischen Politik, Verwaltung und Bürger/innen. Wie leitet man einen Verwaltungsapparat mit mehr als 1.500 Mitarbeitenden? Außerdem zeigt er, welche Themen das Bezirksamt in den nächsten Monaten beschäftigen werden und warum er kein "Bürgermeister" ist. Im Anschluss können die Teilnehmenden Fragen stellen.

Die Lebensbedingungen, die Verfügbarkeit von Nahrungsmitteln und die geschichtlichen Geschehnisse vor 100 Jahren lassen uns durchaus überlegen wie Kochpraktiken damals eigentlich ausgesehen haben. Welche Gerichte und Zubereitungsarten gab es? Welche Speisen haben die Zeit überlebt und welche lohnt es ins Gedächtnis zurückzuholen? Tauchen Sie ab in eine vergangene Zeit und probieren Sie Klassisches und Altbekanntes wie z.B. Fliederbeersuppe, Labskaus, Hamburger Rundstück und Scholle Finkenwerder Art. Und als süßer Abschluss darf – ganz klar – das Franzbrötchen nicht fehlen.
Bitte bringen Sie für die Kochkurse eine Schürze und bei Bedarf Getränke mit. Auch Gefäße für evtl. übriggebliebene Köstlichkeiten sind empfehlenswert.

Wichtige Hinweise
Lebensmittelumlage ist in der NP enthalten.

"Ich bin jetzt furchtbar am Arbeiten. Das heißt, bei mir ist Arbeiten ein Durchfreuen der Natur, der Sonnenglut und der Bäume, Sträucher, Menschen, Tiere, Blumen und Töpfe....“ schreibt der Maler August Macke (1887-1914) im Jahr 1910 an seinen Freund Hans Thuar. Beeinflusst vor allem durch die französischen Impressionisten, entwickelt August Macke sein eigenes künstlerisches Schaffen, voll Licht und Farbe und zumeist heiteren Motiven: „Meine liebste Beschäftigung aber wie zuvor, ist, das herrliche Licht mir in die Augen fließen zu lassen, wie es hinfällt auf den frischen Boden, ihn violett verfärbt, einem Grashalm über den schlanken Rücken läuft … und die Berge begießt es am liebsten mit Blau...“. Wir verfolgen im Kurs den spannenden Werdegang Mackes und untersuchen die künstlerische Bedeutung seiner Werke, die noch heute Freude schenken.

Kompakt und prägnant beleuchten wir die Gotik, die Kunst des Mittelalters bis zu ihrem Umbruch in die Renaissance um 1500. Vor Original-Werken in der Hamburger Kunsthalle werden der Entstehungskontext und die Stilmerkmale erläutert. Nach einer Einleitung in die Sozial- und Kulturgeschichte wird etwas über die Rolle religiöser Kunst im mittelalterlichen Hamburg erzählt, bevor wir uns der Maltechnik und Symbolsprache zuwenden.

Dieser Kurs ist Teil der Reihe "Der rote Faden durch die Kunstgeschichte" und findet in der Mittelalter-Sammlung der Hamburger Kunsthalle statt.

Weitere Termine:

IV: Der Impressionismus (1850-1900) (Sommer 2018)

V: Der Symbolismus (ausgehendes 19. Jahrhundert) (Sommer 2018)

VI: Der Aufbruch in die Moderne um 1900 (Sommer 2018)

VII: Der deutsche Expressionismus (1905-1914) (Herbst 2018)

VIII: Das Bauhaus (1919-1933) (Herbst 2018)

IX: Die Kunst der Zwischenkriegszeit (Herbst 2018)

Wichtige Hinweise
Für den Museumseintritt entstehen zusätzliche Kosten.

Erleben Sie einen abwechslungsreichen Abend, an dem Sie Etiketten und Vorurteile ablegen können und stattdessen herausfinden, was Ihnen die eigene Wahrnehmung über Wein verrät. Aussehen, Geruch, Geschmack - so werden viele Sinne angesprochen. Sie lernen, einen Wein professionell zu beschreiben. Ein Aromaspiel, spannende Weine und kleine Köstlichkeiten warten darauf probiert zu werden.

Wichtige Hinweise
Lebensmittelumlage ist in der NP enthalten.

Auf dem Heimweg im Dunkeln, an unbelebten Orten oder wenn frau unangenehm angesprochen wird: Es gibt immer wieder Situationen, die verunsichern können. Doch jede Frau hat ihre eigenen Stärken, die Kraft und den Willen, sich zu schützen und zu verteidigen. Wir trainieren Selbstbehauptung und Notwehr und bringen Euch effektive und einfach zu lernende Techniken zur Selbstverteidigung bei. So kann das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten gestärkt werden – unabhängig von Alter und körperlicher Verfassung.

Wichtige Hinweise
Kurs nur für Frauen. Das Angebot findet in geschützter Atmosphäre statt und wird durch zwei Kursleiterinnen betreut.
Bitte mitbringen: bequeme Kleidung und Sportschuhe.

Wie fliegen Raketen in das All? Welche Antriebsenergien verwenden sie dabei? Wie funktioniert das eigentlich? Wir probieren sie alle aus. Wir forschen und experimentieren und lassen verschiedene Raketen bis zu 15 m hoch fliegen. Ihr gestaltet euren eigenen Wunschplaneten, und Ihr lasst Raketen im Team Flugbahnen austesten, um dorthin fliegen zu können. Jedes Kind baut sich seine eigene coole Raketenstartrampe. Zu Hause kann der Spaß dann weiter gehen. So macht Technik Spaß.

In der Antike trug man Möbel dorthin, wo man sie gerade brauchte. Ein Bett diente nicht nur für den Schlaf, sondern auch zum Essen und Lesen. Im Mittelalter saßen die Menschen auf Bänken, die man zum Feuer oder in die Raummitte klappte. Und im 17. Jahrhundert wurden Badewannen an die Betten getragen, damit man nach dem Baden gleich ins gewärmte Bett steigen konnte. Solche Details aus dem Leben früherer Epochen lassen sich auf Gemälden entdecken, wenn man den Fokus auf die Räume und die Raumgestaltung lenkt. Wie hat man sich vor Kälte geschützt, als es noch kein Fensterglas gab? Und was tat man gegen Wärme? Warum standen im Barock die Stühle immer an der Wand und wieso wurden im Biedermeier plötzlich alle persönlichen Dinge in Vitrinen gestellt? Zahlreiche Bildbeispiele zeigen den Weg vom bloß Nützlichen zum Komfort und an der Entstehung neuer Möbel werden veränderte Lebens- und Umgangsformen ablesbar.