Hamburg lesen lernen: Kunst, Geschichte und Archäologie im Stadtraum

Hamburg ist ein riesiges Geschichtsbuch – und viele seiner Seiten begegnen uns jeden Tag, oft ohne dass wir sie bewusst wahrnehmen. Gebäude, Denkmäler und Kunstwerke, aber auch Straßenzüge, Plätze und archäologische Funde erzählen von mehr als 1.000 Jahren Stadtgeschichte. Sie berichten davon, wie Menschen in Hamburg lebten und arbeiteten, welche Vorstellungen und Werte ihre Zeit prägten und wie sich die Stadt immer wieder verändert hat.

Der Kurs „Hamburg lesen lernen – Kunst, Geschichte und Archäologie im Stadtraum“ lädt dazu ein, diese Spuren mit neuen Augen zu betrachten. Gemeinsam lernen die Teilnehmenden, Kunstwerke und materielle Kultur nicht nur als schöne, alte oder interessante Objekte wahrzunehmen, sondern sie als historische Quellen zu „lesen“: Was kann uns ein Gebäude über die Gesellschaft erzählen, in der es entstand? Warum stehen bestimmte Denkmäler an bestimmten Orten? Welche Geschichten erzählen Kunstwerke – und welche vielleicht gerade nicht? Was bleibt von vergangenen Jahrhunderten unter einer modernen Stadt erhalten? Und wie verändert sich die Bedeutung historischer Orte im Laufe der Zeit?

Dabei verbindet der Kurs Perspektiven aus Kunstgeschichte, Archäologie und Neuzeitgeschichte. Statt die Disziplinen voneinander getrennt zu betrachten, wird gezeigt, wie sie sich gegenseitig ergänzen und gemeinsam ein vielschichtigeres Bild der Vergangenheit entstehen lassen.

Im Mittelpunkt steht dabei nicht das Auswendiglernen von Jahreszahlen, Stilepochen oder Fachbegriffen. Vielmehr geht es darum, selbst sehen, fragen, untersuchen und interpretieren zu lernen. Bilder, historische Karten, Fotografien, Objekte und schriftliche Quellen werden ebenso einbezogen wie die Stadt selbst.

Hamburg wird damit zum erweiterten Kursraum: Wissenschaftliche Erkenntnisse werden mit gemeinsamer Diskussion, eigener Quellenarbeit und der Entdeckung historischer Spuren vor Ort verbunden. So soll der Kurs nicht nur Wissen über Hamburg vermitteln, sondern dazu anregen, die vertraute Stadt anschließend anders wahrzunehmen – als einen Ort voller sichtbarer und verborgener Geschichten, die darauf warten, entdeckt und entschlüsselt zu werden.