Kurse inklusiv planen und gestalten – Didaktische Impulse für die Praxis

Wie können wir Bildungsangebote so gestaltet werden, dass alle Teilnehmenden – auch mit unterschiedlichen Behinderungen – gut lernen können? In dieser Veranstaltung geht es um praxisnahe Ideen und methodisch-didaktische Zugänge für die inklusive Erwachsenenbildung.
Theoretische Grundlagen, Studien und bewährte Konzepte werden mit Tipps und Beispielen aus der Praxis verknüpft. Grenzen und Herausforderungen aus Theorie und Praxis werden thematisiert.
Wir diskutieren Anregungen zur barrierearmen Planung, zur Auswahl geeigneter Methoden sowie zur adressatengerechten Kommunikation. Ziel ist es, das eigene Handeln zu reflektieren, neue Perspektiven zu gewinnen und konkrete Impulse für eine inklusive Kursgestaltung mitzunehmen.

Ein Angebot der Hamburger Volkshochschule in Zusammenarbeit mit dem

NIEB (Netzwerk Inklusive Erwachsenenbildung)

Das Ziel des NIEB ist es, Bildungsarbeit für Erwachsene in Hamburg inklusiv zu gestalten.